Formación de profesorado en neuroeducación
Estado de inscripción
Activo
Termina en 200 días.
Información
Módulo 1 – Introducción al estudio de la neurociencia aplicada a la educación: neuroeducación
Módulo 2 – Neurociencia y las exigencias de la educación infantil
Módulo 2 – Neurociencia y las exigencias de la educación infantil
Módulo 3 – Neurociencia y las exigencias de la educación primaria
Módulo 3 – Neurociencia y las exigencias de la educación primaria
Módulo 4 – Neurociencia y las exigencias de la educación secundaria
Módulo 4 – Neurociencia y las exigencias de la educación secundaria
Módulo 5 – Neurociencia y las exigencias de la enseñanza a jóvenes y adultos.
Módulo 5 – Neurociencia y las exigencias de la enseñanza a jóvenes y adultos.
Módulo de evaluación
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Bienvenido
El curso de Formación Docente en Neuroeducación presenta la contribución del conocimiento reciente en este campo para ayudar a los educadores a comprender los estudios y descubrimientos sobre la función cerebral. El curso invita a todos los educadores a reflexionar sobre el conocimiento adquirido acerca de las estrategias utilizadas en el aula, considerando cómo podemos hacer que el aprendizaje sea más eficiente basándonos en el desarrollo y la función cerebral. Además, los invitamos a desarrollar una visión más amplia que vaya más allá de los aspectos involucrados en el aprendizaje y la adquisición de conocimientos en diferentes materias, comprendiendo el papel fundamental del desarrollo psicosocial de niños y adolescentes. Es importante comprender no solo cómo aprendemos, sino también cómo nuestras emociones contribuyen al proceso de aprendizaje durante la etapa escolar. Por lo tanto, el contenido presentado aquí les introducirá, como educadores, a conceptos básicos en el campo de la neurociencia, aportando evidencia científica de estudios nacionales e internacionales que contribuyen a estimular la reflexión sobre las prácticas educativas en nuestro país.
Carga horária
200 horas
Conteúdo desenvolvido em 6 módulos, em ambiente virtual.
(ATENÇÃO: O certificado somente será emitido após aprovação nas atividades avaliativas e decorrido o tempo mínimo para conclusão do Curso. Não será emitida declaração de curso em andamento, somente o certificado.)
Ementa
Módulo I – Introdução ao estudo da neurociência aplicada à educação: a neuroeducação
Módulo II – A neurociência e as demandas da educação infantil
Módulo III – A neurociência e as demandas do ensino fundamental
Módulo IV – A neurociência e as demandas do ensino médio
Módulo V – A neurociência e as demandas do ensino de jovens e adultos
Objetivos
Este curso formativo visa apresentar aos educadores de diferentes etapas do ensino básico nacional (ensino infantil, fundamental I e II, médio e educação de jovens e adultos) conhecimentos sobre o funcionamento do sistema nervoso central (SNC), as diferentes regiões que o compõem e, finalmente, reconhecer como os processos cognitivos que permitem o desenvolvimento das nossas aprendizagens podem ser aplicados em condições reais do cotidiano a fim de alinhar novas estratégias e práticas educacionais.
Metodologia
Os módulos que compõem este curso não contam com presença de tutor. Trata-se de um curso autodirigido, permitindo ao interessado desenvolver o aprofundamento de sua formação a partir do estudo dos módulos, materiais complementares, vídeos e bibliografias indicadas.
Público-alvo
Educadores das diferentes etapas do ensino básico.